Kurikulum Merdeka : Modul Ajar, CP dan ATP Mapel Bahasa Jawa
Contents
- 1 Modul Ajar, CP dan ATP Mapel Bahasa Jawa
- 2 Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase A (Kelas 1-2 SD/MI/SDLB)
- 2.1 Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase B (Kelas 3-4 SD/MI/SDLB)
- 2.2 Modul Ajar, CP dan ATP Mapel Bahasa Jawa
- 2.3 Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase C (Kelas 5-6 SD/MI/SDLB)
- 2.4 Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase D (Kelas VII, VIII, IX SMP/MTs)
- 2.5 Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase E (Kelas X)
- 2.6 Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase F (Kelas XI dan XII)
Capaian Pembelajaran (CP) Muatan Lokal Bahasa Jawa Pada Kurikulum Merdeka SD, SMP, SMA, SMK – Sebagaimana telah diatur di dalam Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah Nomor 423.5/04678 tentang Pedoman Kurikulum Muatan Lokal Bahasa Jawa Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengan di Provinsi Jawa Tengah bahwa Keberadaan bahasa daerah merupakan salah satu kebanggaan Bangsa Indonesia yang menunjukkan keanekaragaman budayanya.
Bahasa Jawa merupakan salah satu dari sekian banyak bahasa daerah di Indonesia yang keberadaannya ikut mewarnai keragaman budaya bangsa Indonesia. Penggunaan bahasa Jawa untuk berkomunikasi dengan sesama pengguna Bahasa Jawa adalah salah satu cara untuk melestarikan bahasa Jawa.
Mata pelajaran muatan lokal Bahasa Jawa memiliki peran strategis dalam rangka membentuk watak dan kepribadian peserta didik di sekolah. Melalui pembelajaran unggah-ungguh basa, tata krama, memahami dan mengenal kekayaan seni dan budaya tradisi, menjadikan peserta didik semakin bangga terhadap bahasa daerah dan kekayaan warisan leluhur yang dimilikinya.
Modul Ajar, CP dan ATP Mapel Bahasa Jawa
Kurikulum muatan lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka dikembangkan dengan penyempurnaan pola pikir, baik secara makro (jagad gedhe) dan secara mikro (jagad cilik). Penyempurnaan pola pikir secara makro mengacu pada perubahan pola pikir yang mengarah pada hal-hal berikut :
– Pembelajaran berpusat pada peserta didik;
– Pembelajaran interaktif;
– Pola pembelajaran jejaring;
– Pola pembelajaran aktif dengan pendekatan sains;
– Pola belajar berbasis tim;
– Pola pembelajaran alat tunggal menjadi pembelajaran berbasis alat multimedia;
– Pola pembelajaran berbasis kebutuhan peserta didik;
– Pola pembelajaran ilmu pengetahuan jamak (multidisciplines); dan
– Pola pembelajaran pasif menjadi pembelajaran kritis.
Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase A (Kelas 1-2 SD/MI/SDLB)
Pada akhir Fase A, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa Jawa dalam mengeja huruf, suku kata dan kata tentang nama-nama benda. Peserta didik memiliki kemampuan berbahasa Jawa sesuai kaidah Unggah-ungguh basa (bahasa jawa) untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan kepada teman sebaya dan orang dewasa tentang diri dan lingkungan sekitarnya.
Peserta didik mampu memahami dan menyampaikan pesan, mengekspresikan perasaan dan gagasan, berpartisipasi dalam percakapan berbahasa Jawa dan diskusi secara santun. Peserta didik mampu meningkatkan penguasaan kosa kata baru bahasa Jawa melalui berbagai kegiatan berbahasa nonsastra dengan topik nama-nama benda, nama-nama anggota tubuh dalam ragam ngoko dan krama, dan bersastra tembang dolanan, dan dongeng (fabel).
Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase B (Kelas 3-4 SD/MI/SDLB)
Pada akhir Fase B, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh basa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan kepada teman sebaya dan orang dewasa tentang hal-hal menarik di lingkungan sekitarnya. Peserta didik mampu memahami dan menyampaikan gagasan dari teks informasional, memahami penokohan dan pesan dari teks narasi sastra cerita rakyat, geguritan, tembang macapat Pocung dan Gambuh dan nonsastra tentang tradisi/budaya.
Modul Ajar, CP dan ATP Mapel Bahasa Jawa
Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan dengan bahasa Jawa dalam kerja kelompok dan diskusi. Peserta didik mampu membaca dan menulis 20 huruf Jawa legena, pasangan, sandhangan swara, sandhangan panyigeg wanda. Peserta didik mampu meningkatkan penguasaan kosakata baru melalui berbagai kegiatan berbahasa dengan topik tradisi, ungkapan Jawa dan bersastra geguritan, cerita rakyat, dan tembang Pocung, Gambuh. Peserta didik mampu membaca teks bahasa Jawa dengan fasih.
Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase C (Kelas 5-6 SD/MI/SDLB)
Pada akhir fase C, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa Jawa sesuai unggah-ungguh basa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan dan konteks sosial kepada teman sebaya dan orang tua. Peserta didik mampu memahami, mengolah, dan menginterpretasi informasi dan pesan berbahasa Jawa ngoko dan krama dari paparan lisan dan tulis tentang teks informasional dan teks sastra geguritan, cerita legenda, cerita wayang Pandawa dan Punakawan dan tembang Maskumambang dan Mijil.
Peserta didik mampu menanggapi dan mempresentasikan informasi yang dipaparkan; berpartisipasi aktif dalam diskusi; menuliskan tanggapannya terhadap bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya. Peserta didik mampu menulis kalimat sederhana (tunggal) berhuruf Jawa sesuai kaidah. Peserta didik mampu meningkatkan penguasaan kosakata baru melalui berbagai kegiatan berbahasa nonsastra dengan topik tradisi/budaya, ungkapan Jawa. Peserta didik memiliki kebiasaan membaca untuk hiburan menambah pengetahuan dan keterampilan.
Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase D (Kelas VII, VIII, IX SMP/MTs)
Pada akhir fase D, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa Jawa dengan santun sesuai dengan kaidah unggah-ungguh basa dan tata bahasa (paramasastra dan kagunan basa) untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan dalam konteks sosial dan budaya. Peserta didik mampu memahami, mengolah, dan menginterpretasi informasi paparan tentang topik sosial budaya dan karya sastra (misalnya; tembang Macapat/parikan/dongeng/geguritan/cerita pendek/cerita rakyat/cerita wayang).
Peserta didik mampu berpartisipasi aktif dalam diskusi, mempresentasikan, dan menanggapi informasi nonsastra (tentang sosial budaya) dan sastra (misalnya; tembang Macapat/parikan/dongeng/ geguritan/cerita pendek/cerita rakyat/cerita wayang) yang dipaparkan. Peserta didik memiliki perbendaharaan kosa kata bahasa jawa tentang ungkapan-ungkapan Jawa.
Peserta didik mampu menulis berbagai teks (nonsastra dan sastra) untuk menyampaikan hasil pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur, dan menuliskan tanggapannya terhadap paparan dan bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya. Peserta didik mampu menulis teks paragraf dengan huruf Jawa sesuai dengan kaidah penulisan huruf Jawa.
Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase E (Kelas X)
Pada akhir Fase E, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa Jawa dengan santun serta memperhatikan kaidah bahasa jawa (paramasastra) maupun unggah-ungguh basa untuk berkomunikasi sesuai dengan tujuan. Peserta didik mampu memahami, mengolah, menginterpretasi, mengidentifikasi, menanggapi, mengevaluasi dan mempresentasikan isi teks pada ragam jenis teks, pawarta, geguritan, sastra pewayangan (epos Mahabharata) dan aksara jawa dalam bentuk teks aural (teks yang dibacakan) teks visual, dan atau teks audiovisual.
Peserta didik mampu menuliskan gagasan dan pikiran dalam bentuk teks aksara jawa, teks nonsastra berbagai jenis teks, teks nonsastra dalam bentuk pawarta berdasarkan pengetahuan dan pengalamannya. Peserta didik mampu memahami kaidah membaca teks aksara jawa (misalnya: nglegena- pasangan/sandhangan/angka/swara/murda/rekan/lainnya).
Peserta didik mampu mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, dan pandangan dari berbagai jenis teks nonsastra (misalnya: deskripsi/narasi/ eksposisi/argumentasi/lainnya). Peserta didik mampu menulis berbagai teks untuk menyampaikan pendapat dan mempresentasikan serta menanggapi informasi nonsastra dan sastra secara kritis dan etis.
Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase F (Kelas XI dan XII)
Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa Jawa dengan santun serta memperhatikan kaidah bahasa jawa (paramasastra) maupun unggah-ungguh basa untuk berkomunikasi sesuai dengan tujuan. Peserta didik mampu memahami, mengolah, menginterpretasi, mengidentifikasi, menanggapi dan mempresentasikan isi teks sesorah, teks panatacara, teks sastra sandiwara dan teks aksara Jawa dalam bentuk teks aural, teks visual dan atau teks audiovisual.
Peserta didik mampu membaca lancar, memahami dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dan informasi yang terdapat dalam teks aksara jawa (misalnya: nglegena-pasangan/sandhangan/angka/swara/ murda/rekan dan/atau lainnya), teks sastra berupa novel dan sastra piwulang (misalnya: wedhatama/wulangreh/wulang sunu/wulang putri/ tripama dan/atau lainnya) untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat.
Peserta didik mampu menulis gagasan, pikiran, pandangan, arahan dalam bentuk teks nonsastra berupa teks artikel budaya Jawa, teks cerkak dan teks iklan/pariwara dalam bentuk visual dan atau audio visual untuk berbagai tujuan secara logis, kritis dan kreatif. Peserta didik mampu menulis berbagai teks untuk merefleksi dan mengaktualisasi diri untuk selalu berkarya dengan mengutamakan penggunaan bahasa Jawa di berbagai media.
Untuk lebih jelas dan lengkapnya, silahkan Unduh Kurikulum Muatan Lokal Bahasa Jawa Jenjang SD, SMP, SMA, SMK Pada Kurikulum Merdeka pada tautan berikut :.
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN – smt Ganjil.docx
ATP B JAWA – smt Genap.docx
ATP B JAWA.docx
Capaian Pembelajaran Bahasa Jawa – smt Ganjil.docx
MATERI 1 TEKS NARATIF – smt Ganjil.docx
MATERI 1 WACANA DESKRIPSI – smt Genap.docx
MATERI 2 SERAT WULANGREH PUPUH PANGKUR – smt Ganjil.docx
MATERI 2 TEMBANG SINOM – smt Genap.docx
MATERI 3 CERITA RAKYAT – smt Ganjil.docx
MATERI 3 CERITA WAYANG RAMAYANA – smt Genap.docx
MATERI 4 CERITA PENGALAMAN – smt Ganjil.docx
MATERI 4 TEKS DIALOG ATAU PERCAKAPAN – smt Genap.docx
MATERI 5 MENULIS AKSARA JAWA – smt Genap.docx
MATERI 5 WACANA BERHURUF JAWA – smt Ganjil.docx
PROGRAM TAHUNAN ALOKASI WAKTU KELAS 7 2021 – smt Ganjil.docx
Promes Kelas 7 2021 REVISI – smt Ganjil.xls
Demikian informasi tentang Modul Ajar, CP dan ATP Mapel Bahasa Jawa yang bisa bapakguru.com bagikan, semoga bisa beramanfaat untuk semua teman-teman guru. Terima kasih.
[…] Alur Tujuan Pembelajaran Bahasa Jawa – Melanjutkan dua artikel sebelumnya mengenai tujuan pembelajaran yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris untuk SMK Kelas X, maka artikel ini adalah ATP SMK BAHASA JAWA Kelas X. Karena penulis utama berasal dari Jawa Tengah maka ATP ini termasuk dalam daftar artikel KLINIK GURU. , dan dapat menjadi acuan atau acuan bagi para pendidik dalam menyusun ATP untuk kebutuhan masing-masing pendidik. […]
boleh minta
Langsung download saja bu
Nyatanya, MINTA AKSES? Gak Boleh ndownlod?
tidak bisa di download bapak/ibu. pripun nggeh?
tidak bisa diunduh / didownload
gmn cara donlud e nggih. saya kok belum bisa
link drive nya butuh akses pak
[…] Capaian Pembelajaran Bahasa Jawa – Bismillah, betapa kalian sahabat yang kami andalkan. Kabar baiknya adalah tidak ada modul di situs ini untuk mengajar bahasa Jawa untuk kurikulum mandiri menurut buku Kemendikbudristek. Karena bukunya belum terbit. Seperti yang kita ketahui, sebelum aktifnya kegiatan mengajar di semester ganjil 2022/2023, para guru sibuk mencari referensi modul ajar. Namun, sekolah yang masih menerapkan kurikulum 2013 juga dapat menggunakan modul pelajaran sebagai pengganti RPP. nanti hanya persiapannya saja yang perlu disesuaikan dengan kompetensi inti dan mata pelajaran, baik ganjil maupun genap. Selanjutnya, contoh modul ajar yang dibagikan di halaman ini berasal dari tim modul ajar Kemendikbudristek. Untuk lebih jelasnya, berikut ini adalah komponen-komponen modul ajar yang perlu Anda ketahui. […]
sangat menginspirasi bagi guru-guru yang belum paham tentang Kurikulum Merdeka. Terimakasih.
Nggih sami-sami Ibu
bolehkah saya minta perangkat ajar kurikulum merdeka bahasa jawa kelas 7.
sebagai referensi saya sebagai pengajar. terimakasih sebelumnya
Sebenarnya jiak disadari, betapa majunya bangsa kita dahulu. sudah memiliki bahasa sendiri, memiliki huruf sendiri sejajar dengan bangsa-bangsa besar di dunia yang juga memiliki bahasa, dan memiliki huruf sendiri. tapi sayang bangsa kita ini setelah dijajah oleh bangsa asing seolah-olah menjadi musnah. Tinggal puing-puing yang berserakan seolah-olah tiada makna. hanya tinggal kenangan saja. Dengan adanya bahasa jawa yang masih diajarkan di sekolah-sekolah, minimal memperpanjang ( membikin awet adanya) puing puing kebesaran bangsa kita. minimal sebagai kenangan bagi anak cucu yang masih mau mengenang kejayaan kakek moyangnya di masa lalu.
Kita akan bersykur jika dapat ikut melestarikan budaya adiluhung yang pernah kita miliki ini. Siapa tahu suatu saat bangsa kita bisa sadar bahwa kenmerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh akrena itu “Jangan mau terus-terus dijajah” harus bangkit untuk kesejahteraan dan kemajuan bangsa kita sendiri.
Matur nuwun bapak&ibu Guru yang masih peduli dan mermuat hala-hal yang berkaitan dengan pembelajaran Basa Jawi. Mugu-mugi Gusti Allah ingkang Murbeng Dumadi tansah paring pitulungan lan perlindungan dhumateng kita sedaya lan ugi putra-putri Indonesia .
Sugeng melanjutkan kreasi ingkang gegayutan kaliyan Basa Jawi.
Merdeka !
Nggih bu marwah
Bisakah minta perangkat kurikulum merdeka bahasa jawa kelas 8. Saya guru IPA merangkap bahasa jawa. Terima kasih.
Sudah lengkap bu tinggal download saja. Maturnuwun
Lengkap apanya? Judulnya ttg kurmer basa jawa SD, SMP, SMA, isinya cuma kelas tertentu saja😱
Terimakasih saran dan kritiknya untuk ke arah yang lebih baik
Selamat siang Pak.
Boleh minta akses untuk downloadnya Pak
Terima kasih sebelumnya
saya biasa mengajar IPA Terpadu,karena guru Bhs Jawa mungundurkan diri
terpaksa saya menggantikannya.
mohon dapatnya saya diberi modul ajar kls 7,8,9
trima kasih sebelumnya semoga jadi amal saudara
gmn cara donlud e nggih. saya kok belum bisa
Kq g bisa di download ngih, harus minta akses dulu
Selamat pagi Pak.
Boleh minta akses modul ajarnya Pak?
Saya dapat jam tambahan mapel bahasa Jawa
Selamat siang Pak.
Boleh minta akses untuk downloadnya Pak
Terima kasih sebelumnya
maaf, kok gak bisa di download ya?
ketika diklik ada notifikasi accesss denied.
Pak akses untuk download tidak bisa. Mohon Solusinya. Terima kasih
pak saya minta ijin mau download modul untuk bahasa . tapi mohon maaf kog tidak bisa ya pak, akses saya ditolak, kalau boleh tahu penyebabnya apa ya pak
bolehkah saya minta perangkat ajar kurikulum merdeka bahasa jawa kelas 7.
sebagai referensi saya sebagai pengajar. terimakasih sebelumnya
Saya download kok tidak bisa ya?memerlukan akses
maaf,
mohon ijin, mohon maaf…
kenapa saya tidak bisa download ya, harus minta akses…
maaf…
untuk download harus minta akses dulu ya
memerlukan acces
Ijin download nggih.
Apakah memang perlu persetujuan dulu untuk download?
Ijin download nggih.
Apakah memang perlu persetujuan dulu untuk download? Bisa bisa di download
link drive nya butuh akses pak
saya merupakan orang bejo,dimana saya membutuhkan saya menemukannya,..maturnuwun admin.
tapi kok pada saat saya mau donloud minta acses gimana admin…untuk mendonloudnya?
atas bantuannya sebelum dan sesudahnya saya haturkan maturnuwun
Bolehkah berbagi perangkat bahasa Jawa nya? saya mau akses tp sudah ditutup semua. terima kasih